KI-Governance

Am 6. Juli 2026 veröffentlichte der Wissenschaftsrat seine Empfehlungen „Intellektuelle Souveränität: Empfehlungen für die Hochschulbildung in Zeiten generativer KI“ — neun konkrete Forderungen an Hochschulen, Lehrende, Studierende, Länder und Bund. Beim Lesen hatten wir mehrfach denselben Gedanken: Genau dafür entwickeln wir TraiNex und SMARTA.

Was der Wissenschaftsrat fordert

„Kritisches Denken lässt sich nicht an eine KI delegieren“, sagt WR-Vorsitzender Wolfgang Wick. Diese Aussage ist keine KI-Skepsis — sie ist eine Präzisierung: KI soll gezielt eingesetzt werden, nicht unkontrolliert. Der Wissenschaftsrat fordert Hochschulen auf, sowohl KI-Kompetenzen aufzubauen als auch KI-freie Räume im Curriculum zu verankern. Prüfungsformate sollen überdacht, Hochschulen als soziale Lernorte erhalten werden. Und: Souveräne KI-Infrastrukturen sollen entstehen, die langfristig finanziert und hochschulübergreifend nutzbar sind.

Nicht möglichst viel KI — sondern die richtige KI

Nicht möglichst viel KI, sondern KI gezielt und kontrolliert — mit dem richtigen Kontext, für Lehrende, Studierende und die Hochschulverwaltung. Für uns heißt das: Context Engineering voranzutreiben, also die intelligente Verbindung von KI mit dem individuellen Nutzer und dessen aktueller Situation. Automatische Berücksichtigung von Studienverläufen, Lehrplänen, Prüfungsordnungen, dem Stundenplan oder konkret der heutigen Vorlesung und dem Lernskript. Dazu verbinden wir generative KI mit unserer algorithmischen Intelligenz, gesteuert durch Agenten.

Context Engineering als Antwort

Eine KI, die automatisch den Studienstand, den Lehrplan, die Prüfungsordnung und den Inhalt der heutigen Vorlesung berücksichtigt, ist keine unkontrollierte Black Box — sie ist ein präzises Werkzeug mit definiertem Kontext. Das ist der Kern von SMARTA: Nicht generative KI, die einfach antwortet, sondern KI, die den richtigen Kontext aus dem Campus-Management-System bezieht. Studienverläufe, Lehrpläne, Prüfungsordnungen, Stundenplan, das Lernskript der heutigen Vorlesung — all das bildet den Rahmen, innerhalb dessen die KI agiert.

Fazit

Der Wissenschaftsrat hat einen wichtigen Orientierungsrahmen gesetzt. Für Hochschulen, die KI nicht einfach „einführen“ wollen, sondern gezielt einsetzen möchten — mit Kontrolle, Kontext und Kompetenz — zeigt TraiNex, wie das konkret aussehen kann.

→ Zur vollständigen Pressemitteilung des Wissenschaftsrats