ALIX (Affirmative Life Impact eXpert) bindet aktiv Studierende ein, um sie durch personalisierte Interaktionen zu motivieren, mit dem Ziel, das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit zu verbessern. Der Chatbot Alix ist Teil von SMARTA.
Alix ist vollstĂ€ndig in das Campus-Management-System ĂŒber die GPT-API integriert. Alix ist ein gut vorbereiteter Chatbot und besitzt zu Beginn des Dialogs bereits Informationen ĂŒber den Studiengang, das Fachmodul, die Hochschule, das Geschlecht des Chatpartners sowie dessen ungefĂ€hre Alter des Dialogpartners und auch andere wesentliche Studien-Aspekte fĂŒr ein erfolgreiches GesprĂ€ch. Alix verwendet dabei ein komplexes und dynamisch generiertes Dialogdesign, bei dem Eingabe und Ausgabe kontrolliert werden und strebt danach, die rechtlichen Compliance-Regeln zu befolgen.
Alix kann allgemeine Motivation oder themenspezifische Motivation bieten. Alix versucht, Prokrastination oder Mobbing zu erkennen und ist darauf trainiert, die psychische Gesundheit zu fördern. Studierende können sich jederzeit an Alix wenden, um Rat und Ideen zu erhalten, die ihnen helfen können, erfolgreich zu sein und ihre akademischen Ziele zu erreichen. Mit seiner freundlichen und hilfsbereiten Art versucht Alix, ein wertvoller Begleiter fĂŒr Studierende auf ihrem Bildungsweg zu sein.
Alix bindet sich aktiv in die Interaktion mit den Studierenden ein und beginnt typischerweise GesprĂ€che, indem es nach ihrer Zufriedenheit mit einem bestimmten Fach fragt. Alix passt seinen Ton an den des Studierenden an. AbhĂ€ngig vom Sentiment des Dialogs erkundigt er sich nach dem Inhalt ihres Studiums und zeigt Interesse an ihrem tĂ€glichen Studienablauf. AbhĂ€ngig vom Verlauf des GesprĂ€chs gibt er Tipps zum Zeitmanagement oder Ă€ndert bei Bedarf seine Rolle, um ein einfĂŒhlsamer Zuhörer zu werden, der versucht, den Studierenden psychologische UnterstĂŒtzung zu bieten.
FĂŒr Studierende ist Motivation von gröĂter Bedeutung. Sie ist die treibende Kraft, die sie dazu bringt, ihr Studium erfolgreich abzuschlieĂen. Intrinsische Motivation, die aus einem inneren Interesse an den Lernmaterialien entsteht, kann Studierende dazu fĂŒhren, aktiv und begeistert an den Unterrichten teilzunehmen. Gleichzeitig können externe Faktoren wie extrinsische Motivation in Form von Noten, Anerkennung oder Karriereaussichten eine Rolle spielen, um Studierende zu motivieren, ihr Bestes zu geben und ihre akademischen Ziele zu erreichen.
Prokrastination, das Aufschieben von Aufgaben und Zuweisungen, ist ein hĂ€ufiges Problem unter Hochschulstudierenden. Dieses Verhalten kann zu Stress fĂŒhren und die QualitĂ€t der Arbeit beeintrĂ€chtigen, da wichtige Aufgaben aufgeschoben werden. Die Ăberwindung der Prokrastination ist entscheidend, um erfolgreich durch das College zu navigieren und Aufgaben rechtzeitig zu erledigen. Alix erkennt Anzeichen von Prokrastination, registriert dies und geht auf Prokrastinations-Probleme einfĂŒhlsam ein.
Mobbing, sei es in Form von sozialer Ausgrenzung, verbalem Mobbing oder anderen schĂ€dlichen Verhaltensweisen, kann das Hochschulerlebnis fĂŒr betroffene Studierende erheblich beeintrĂ€chtigen. Es kann zu emotionalem Stress fĂŒhren und die FĂ€higkeit, sich auf das Lernen zu konzentrieren, behindern. Die Förderung einer respektvollen und unterstĂŒtzenden Hochschulumgebung ist wesentlich, um Mobbing zu verhindern und das Wohlbefinden der Studierenden zu gewĂ€hrleisten. Alix erkennt Anzeichen von Mobbing, registriert dies und geht auf Mobbing-Probleme einfĂŒhlsam ein.
Das Sentiment und die Einbindung mit Alix werden gemessen, gespeichert und mit MUSE eingeordnet.