Entdecken Sie, wie KI das UniversitĂ€tsleben mit intelligenten Chatbots verĂ€ndert! Diese fortschrittlichen Systeme arbeiten im Hintergrund, erinnern sich an studentische Interaktionen, gleichen ZeitplĂ€ne ab und integrieren neue Lernmaterialien. Sie nutzen leistungsstarke Theorien wie 2-Sigma, Flow und die Selbstbestimmungstheorie (SDT) und erstellen personalisierte LernplĂ€ne, die auf die BedĂŒrfnisse jedes einzelnen Studenten zugeschnitten sind und mit den offiziellen HandbĂŒchern ĂŒbereinstimmen. Diese Technologie ist bereits im Einsatz und zeigt Wirkung: Sie ist Teil des SMARTA-Projekts (Student Motivation and Reflective AI-Assistants) und ist in das Campus-Management-System TraiNex integriert.
Chatbot
GroĂes Funktionsupdate: Chatbots gleichen Modulhandbuch mit Wissenstand des Studierenden ab.
Im August konnten wir groĂe Fortschritte verzeichnen:
Die Chat-Assistenzen erinnern sich nun an vorherige Begegnungen mit dem Studierenden und begrĂŒĂen mit âWas passiert seit vorgestern?â.
Jeder Chatbot kennt nun auch die Anzahl bisheriger oder zukĂŒnftiger Vorlesungen sowie deren Datum und sagt vielleicht âWas erwartest Du von der morgigen Vorlesung?â.
Ebenfalls automatisch bekannt ist der KI das zugehörige Modulhandbuch mit allen offiziellen Inhalten.
Dies wird genutzt, um Quizfragen im GesprĂ€ch zu generieren. Die Antwort darauf wird automatisch bewertet und das Fragenthema und die Bewertung werden gespeichert. Die Chatbots schĂ€tzen dadurch den Wissenstand des Studierenden ein und versuchen den Studierenden im LehrgesprĂ€ch weder zu ĂŒberfordern noch zu unterfordern und aber auch an neue Lernthemen heranzufĂŒhren. Im Video wird ein typischer Chatverlauf gezeigt, wie er ablaufen könnte.Â
SMARTA: Poster und Publikation
Auf der internationalen Konferenz EDULEARN treffen sich im Juli wieder Bildungsexperten aus 60 LÀndern im spanischen Palma. SMARTA wird dort prÀsentiert und diskutiert. Zugehörig ist ein Poster und eine Veröffentlichung.
The SMARTA project, short for ‚STUDENT MOTIVATION AND REFLECTIVE TRAINING AI-ASSISTANTS,‘ utilizes artificial intelligence to address the Two Sigma Problem, a phenomenon where students receiving one-on-one tutoring perform significantly better than those in traditional classroomsettings. The SMARTA project represents a potential approach to reducing educationaldisparities, suggesting that AI-driven personalized tutoring could be a key strategy in higher education.
Full text available from:
https://www.researchgate.net/publication/380791601_SMARTA_-_CHATBOTS_AS_INDIVIDUAL_STUDY_COACHES_FOR_TACKLING_THE_TWO_SIGMA_PROBLEM
Zwei Sigma Herausforderung
SMARTA will KI-Chatbots als persönliche Lerncoaches etablieren, mit dem Ziel, die Bildungskluft, bekannt als das Zwei-Sigma-Problem, zu ĂŒberbrĂŒcken. Mit der Kraft der KI bietet SMARTA ein Trio spezialisierter Chatbots, die darauf ausgelegt sind, die Motivation der Studierenden zu steigern, das Engagement zu vertiefen und die Lernreise zu personalisieren. Von der Förderung empathischer UnterstĂŒtzung bis hin zur Anregung selbstgesteuerten Lernens und interaktiver Dialoge markieren diese Chatbots einen bedeutenden Sprung in Richtung der Nachahmung der persönlichen Betreuung durch Einzelunterricht. Entdecke, wie SMARTA KI nutzt, um die Herausforderung des Zwei-Sigma-Problems in eine beispiellose Chance fĂŒr Studierende zu verwandeln. Bereite dich darauf vor, den wegweisenden Schnittpunkt von Technologie und Bildung zu erkunden, wo Personalisierung auf Exzellenz trifft. Begleite uns auf dieser aufschlussreichen Reise, um die Landschaft der Hochschulbildung durch KI neu zu definieren.
KI im SelbstgesprÀch
In der Reihe „KI im SelbstgesprĂ€ch“ reflektiert eine KI, teils ironisch-sarkastisch, kurz ĂŒber ein Thema wie Bewusstsein, Emotion oder SingularitĂ€t, bevor eine Aufgabe gelöst wird. Heute in Folge 1 von 8 sagt die KI kurz „Hallo Welt“ und löst eine Aufgabe zu Haustieren. Die Aufgabe ist in Echtzeit gestellt worden als Bild. Gern das Video stoppen und selber mit raten, bevor die Lösung gezeigt wird. (Dies Video ist Teil einer Installation, die zu KI-Themen sensibilisieren soll.)