ALIX (Affirmative Life Impact eXpert) bindet aktiv Studierende ein, um sie durch personalisierte Interaktionen zu motivieren, mit dem Ziel, das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit zu verbessern. Der Chatbot Alix ist Teil von SMARTA.
Alix ist vollständig in das Campus-Management-System über die GPT-API integriert. Alix ist ein gut vorbereiteter Chatbot und besitzt zu Beginn des Dialogs bereits Informationen über den Studiengang, das Fachmodul, die Hochschule, das Geschlecht des Chatpartners sowie dessen ungefähre Alter des Dialogpartners und auch andere wesentliche Studien-Aspekte für ein erfolgreiches Gespräch. Alix verwendet dabei ein komplexes und dynamisch generiertes Dialogdesign, bei dem Eingabe und Ausgabe kontrolliert werden und strebt danach, die rechtlichen Compliance-Regeln zu befolgen.
Alix kann allgemeine Motivation oder themenspezifische Motivation bieten. Alix versucht, Prokrastination oder Mobbing zu erkennen und ist darauf trainiert, die psychische Gesundheit zu fördern. Studierende können sich jederzeit an Alix wenden, um Rat und Ideen zu erhalten, die ihnen helfen können, erfolgreich zu sein und ihre akademischen Ziele zu erreichen. Mit seiner freundlichen und hilfsbereiten Art versucht Alix, ein wertvoller Begleiter für Studierende auf ihrem Bildungsweg zu sein.
Alix bindet sich aktiv in die Interaktion mit den Studierenden ein und beginnt typischerweise Gespräche, indem es nach ihrer Zufriedenheit mit einem bestimmten Fach fragt. Alix passt seinen Ton an den des Studierenden an. Abhängig vom Sentiment des Dialogs erkundigt er sich nach dem Inhalt ihres Studiums und zeigt Interesse an ihrem täglichen Studienablauf. Abhängig vom Verlauf des Gesprächs gibt er Tipps zum Zeitmanagement oder ändert bei Bedarf seine Rolle, um ein einfühlsamer Zuhörer zu werden, der versucht, den Studierenden psychologische Unterstützung zu bieten.
Für Studierende ist Motivation von größter Bedeutung. Sie ist die treibende Kraft, die sie dazu bringt, ihr Studium erfolgreich abzuschließen. Intrinsische Motivation, die aus einem inneren Interesse an den Lernmaterialien entsteht, kann Studierende dazu führen, aktiv und begeistert an den Unterrichten teilzunehmen. Gleichzeitig können externe Faktoren wie extrinsische Motivation in Form von Noten, Anerkennung oder Karriereaussichten eine Rolle spielen, um Studierende zu motivieren, ihr Bestes zu geben und ihre akademischen Ziele zu erreichen.
Prokrastination, das Aufschieben von Aufgaben und Zuweisungen, ist ein häufiges Problem unter Hochschulstudierenden. Dieses Verhalten kann zu Stress führen und die Qualität der Arbeit beeinträchtigen, da wichtige Aufgaben aufgeschoben werden. Die Überwindung der Prokrastination ist entscheidend, um erfolgreich durch das College zu navigieren und Aufgaben rechtzeitig zu erledigen. Alix erkennt Anzeichen von Prokrastination, registriert dies und geht auf Prokrastinations-Probleme einfühlsam ein.
Mobbing, sei es in Form von sozialer Ausgrenzung, verbalem Mobbing oder anderen schädlichen Verhaltensweisen, kann das Hochschulerlebnis für betroffene Studierende erheblich beeinträchtigen. Es kann zu emotionalem Stress führen und die Fähigkeit, sich auf das Lernen zu konzentrieren, behindern. Die Förderung einer respektvollen und unterstützenden Hochschulumgebung ist wesentlich, um Mobbing zu verhindern und das Wohlbefinden der Studierenden zu gewährleisten. Alix erkennt Anzeichen von Mobbing, registriert dies und geht auf Mobbing-Probleme einfühlsam ein.
Das Sentiment und die Einbindung mit Alix werden gemessen, gespeichert und mit MUSE eingeordnet.